流程：

      預(yù)約測評——對孩子進(jìn)行能力評估——排課——根據(jù)測評結(jié)果制定教學(xué)計(jì)劃——開展教學(xué)活動；

課程內(nèi)容：

      1.簡單因果概念     

      2.物體恒存概念   

      3.物概念  

      4.顏色概念

      5.形狀概念   

      6.方位概念    

      7.符號概念     

      8.數(shù)概念

      9.比較概念    

      10.順序概念    

      11.時(shí)間概念    

      12.邏輯推理

      13、觀察力的培養(yǎng)     

      14、記憶力的培養(yǎng)