你知道嗎？根據(jù)美國疾病控制與預(yù)防中心（CDC）的數(shù)據(jù)，自閉癥譜系障礙（ASD）的患病率在過去20年里有了顯著增長(zhǎng)。2000年時(shí)，每150個(gè)孩子中大約有一個(gè)被診斷為ASD；到了2020年，這個(gè)數(shù)字變成了每36個(gè)孩子中就有一個(gè)！而且，男孩的患病率幾乎是女孩的4倍（43.0 比 11.4）！為什么會(huì)這樣？

為何孤獨(dú)癥患病率持續(xù)升高？

▲歷年患病率統(tǒng)計(jì)紐約長(zhǎng)老會(huì)的臨床心理學(xué)家，威爾康奈爾醫(yī)學(xué)院的心理學(xué)教授兼自閉癥和大腦發(fā)育中心主任——Stephen M. Kanne博士說：“上升的比率可歸因于多種因素。

診斷標(biāo)準(zhǔn)的變化：隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)自閉癥的理解不斷深入，診斷標(biāo)準(zhǔn)也在不斷更新。這意味著更多過去可能未被識(shí)別的孩子現(xiàn)在被確診了。

環(huán)境因素的影響：一些研究表明，空氣污染和孕婦的壓力等因素可能會(huì)增加孩子患自閉癥的風(fēng)險(xiǎn)。

被誤解的孤獨(dú)癥，天才or智障？

天才可能患有孤獨(dú)癥，孤獨(dú)癥卻不一定都是天才。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球有超過1%的人患有自閉癥，天才只占了孤獨(dú)癥患者的10%。然而，大眾對(duì)孤獨(dú)癥的誤解不僅在于“天才論”，還有部分人群想當(dāng)然地把孤獨(dú)癥和智力障礙人群聯(lián)系在一起。

但是，孤獨(dú)癥和智力障礙也不是一回事兒！大家可以這么理解：孤獨(dú)癥兒童雖然伴有全面的發(fā)育遲緩現(xiàn)象，但各個(gè)方面的發(fā)育并不平衡。智障兒童通常在各個(gè)方面的發(fā)育均比正常人遲緩，各方面發(fā)育都較為均衡。

舉個(gè)例子：有的孤獨(dú)癥兒童連生活都不能自理，但卻有很強(qiáng)的計(jì)算能力或者繪畫、音樂能力，有的兒童幾乎沒有語言能力，但在記憶力、識(shí)別顏色、識(shí)別形狀等方面表現(xiàn)突出。

在普通人群中，智力殘疾率約為 1%。 根據(jù)孤獨(dú)癥研究中心的數(shù)據(jù)，在 ASD（自閉癥譜系障礙）患者中，這一比例接近 40%。也就是說，孤獨(dú)癥患者有可能伴隨有智力障礙，但和單純的智力障礙還是有很大差別的。

孤獨(dú)癥不能被治愈，為何還要進(jìn)行干預(yù)？

干預(yù)的重要性：雖然目前還沒有治愈自閉癥的方法，但早期的專業(yè)干預(yù)能夠顯著提高孩子的生活質(zhì)量。通過基于應(yīng)用行為分析（ABA）的科學(xué)訓(xùn)練，孩子們能夠?qū)W會(huì)更好地與外界交流和互動(dòng)。

成功的案例：比如有個(gè)孩子在接受干預(yù)后僅僅五個(gè)月內(nèi)就有了明顯的進(jìn)步，從最初的幾乎無法對(duì)話到后來能夠使用復(fù)雜的句子進(jìn)行交流，甚至能夠認(rèn)識(shí)上千個(gè)詞匯！

早期干預(yù)的關(guān)鍵

自閉癥是一種影響社交互動(dòng)、語言交流和行為的神經(jīng)發(fā)育障礙。由于兒童期大腦的可塑性較強(qiáng)，因此越早開始干預(yù)，孩子就越容易學(xué)習(xí)新技能和適應(yīng)社會(huì)。