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新進(jìn)員工入職培訓(xùn)是員工入職后的重要環(huán)節(jié),旨在幫助新員工快速了解公司文化、規(guī)章制度、教學(xué)培訓(xùn)流程等,從而更好地融入團(tuán)隊(duì),提升個(gè)人能力素質(zhì)及教學(xué)質(zhì)量,提高工作效率,明確個(gè)人未來(lái)發(fā)展!
本次培訓(xùn)開(kāi)始由小貝殼總校區(qū)教務(wù)森芹老師主持,森芹老師帶領(lǐng)大家互相熟悉新伙伴,并讓新員工了解為期五天的培訓(xùn)課程,為充滿快樂(lè)的培訓(xùn)做好鋪墊。接下來(lái),跟著小編一起回顧培訓(xùn)的精彩時(shí)刻吧!
趣味游戲——火車往哪開(kāi)
01
在開(kāi)始前每個(gè)人介紹自己的同時(shí)說(shuō)出自己所屬的校區(qū),游戲開(kāi)始后,假設(shè)你來(lái)自吾悅校區(qū),而另一個(gè)人來(lái)自北苑校區(qū),就要說(shuō):“吾悅校區(qū)的火車就要開(kāi)”。大家一起問(wèn):“往哪開(kāi)?”回答說(shuō):“北苑校區(qū)開(kāi)”,那代表北苑校區(qū)的小伙伴就要馬上反應(yīng)接著說(shuō):“北苑校區(qū)的火車就要開(kāi)?!比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)“往哪開(kāi)?”再由北苑校區(qū)的小伙伴選擇另外的地方,說(shuō):“往某某地方開(kāi)?!比绻麑?duì)方稍有遲疑,沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。
游戲結(jié)束大家意猶未盡的開(kāi)啟了精彩課程啦~
精彩課程
02
職業(yè)規(guī)劃:總校區(qū)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)張江龍給小伙伴們開(kāi)展了職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容,有趣的培訓(xùn)方式讓小伙伴們快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),張總監(jiān)的培訓(xùn)讓大家更好的明確自我的職業(yè)規(guī)劃,怎么才能更好的提升自己!
企業(yè)文化:由總校區(qū)教務(wù)森芹老師來(lái)進(jìn)行講解,使新員工了解公司的基本情況和文化,包括公司歷史、愿景、價(jià)值觀等,讓大家更好的了解我們校區(qū)。
公司制度及教學(xué)制度:由江東校區(qū)張玲娟老師來(lái)培訓(xùn),詳細(xì)解讀公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,如考勤制度、保密制度、獎(jiǎng)懲制度等。教學(xué)制度如何安排規(guī)整書寫與新員工的溝通與交流,了解大家的需求和困惑,及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。
精彩課程
03
ABA應(yīng)用行為分析培訓(xùn):由吾悅校區(qū)楊麗老師開(kāi)展幫助新員工掌握應(yīng)用行為分析(Applied Behavior Analysis,ABA)的理論和實(shí)踐技能。這種分析方法以增加理想行為和減少不適應(yīng)行為為目標(biāo),尤其在兒童行為問(wèn)題,如自閉癥譜系障礙(ASD)的治療中,有著廣泛的應(yīng)用讓大家更好的進(jìn)行后續(xù)的教學(xué)。
vb一階培訓(xùn):由總校區(qū)校長(zhǎng)王雅楠老師為大家進(jìn)行了具體內(nèi)容培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)讓大家能夠掌握基本的vb一階的技能,教學(xué)領(lǐng)域的vb應(yīng)用和創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)一步自我提升。同時(shí)也助于提升大家后續(xù)教學(xué)的效果和質(zhì)量,更好地滿足學(xué)員的教育需求。
感統(tǒng)實(shí)操及感統(tǒng)室制度:由北苑校區(qū)陸鑫霖老師培訓(xùn)感統(tǒng)相關(guān)教學(xué),幫助大家如何快速掌握學(xué)習(xí)感統(tǒng)實(shí)操一系列具體的活動(dòng)和方法,如何幫助有感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題的兒童改善其感覺(jué)統(tǒng)合能力等,同時(shí)進(jìn)行了感統(tǒng)室制度培訓(xùn),為大家后續(xù)教學(xué)中更好的去開(kāi)展工作。
言語(yǔ)及語(yǔ)言(課前準(zhǔn)備):由總校區(qū)校長(zhǎng)王雅楠老師開(kāi)展培訓(xùn),活躍的培訓(xùn)課堂,讓大家思維更加敏捷,學(xué)習(xí)培訓(xùn)中幫助新員工們?nèi)绾慰梢詾檠哉Z(yǔ)及語(yǔ)言課程創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的環(huán)境,確保課程的有效實(shí)施。同時(shí),告訴新員工還需要在課程實(shí)施過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)和進(jìn)步,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法,以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求等相關(guān)課程內(nèi)容。
精彩課程
04
感統(tǒng)初級(jí)—崗前培訓(xùn):由總校區(qū)教務(wù)森芹老師來(lái)進(jìn)行培訓(xùn),幫助大家了解崗前培訓(xùn)是一個(gè)全面而系統(tǒng)的過(guò)程,旨在幫助新入職的教育工作者掌握感統(tǒng)訓(xùn)練的基本理念、方法和技能,為日后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生第一節(jié)課:由北苑校區(qū)陸鑫霖老師來(lái)進(jìn)行培訓(xùn),用自身的經(jīng)驗(yàn)告訴大家如何的去開(kāi)展教學(xué),讓大家更加直觀清楚明白。
ABA考核:為了清楚的了解新員工這幾天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了考試,大家認(rèn)真學(xué)習(xí)地態(tài)度,這次考試也是得心應(yīng)手呀!
教案及計(jì)劃的書寫:由總校區(qū)教務(wù)森芹老師來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)教案及計(jì)劃的書寫,培訓(xùn)新員工在教學(xué)中需要綜合考慮學(xué)生的特殊需求、個(gè)體差異以及教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,確保教學(xué)的針對(duì)性和有效性。同時(shí),教師還需要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以便更好地為特殊學(xué)生提供支持和幫助。
轉(zhuǎn)正需要具備技能(轉(zhuǎn)正公開(kāi)課+實(shí)操)+職稱升級(jí)制度:由總校區(qū)教務(wù)森芹老師及總校區(qū)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)張江龍進(jìn)行培訓(xùn),全面系統(tǒng)的讓大家學(xué)習(xí)和了解提升自我的專業(yè)技能才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)等。
認(rèn)知初階:由江東校區(qū)劉玉婷老師開(kāi)展培訓(xùn)該課程內(nèi)容主要關(guān)注兒童在認(rèn)知發(fā)展方面的初步能力和需求認(rèn)識(shí)與理解,發(fā)展初步概念,提升注意力與觀察力,培養(yǎng)記憶能力,個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境,教學(xué)材料和工具,以及營(yíng)造一個(gè)鼓勵(lì)探索、學(xué)習(xí)和交流的氛圍,幫助學(xué)生克服認(rèn)知發(fā)展中的困難等。
新員工入職培訓(xùn)結(jié)束啦~
祝愿小貝殼的新員工以滿腔熱情迎接工作心有所期!
全力以赴定能所成愿新員工在今后的工作中保持初心,堅(jiān)守本心永遠(yuǎn)炙熱,永遠(yuǎn)閃耀!
小貝殼教育
用愛(ài)成就人生 用心呵護(hù)未來(lái)義烏小貝殼教育咨詢有限公司成立于2012年,公司目前開(kāi)設(shè)了江東、北苑、吾悅、天津校區(qū)四所分校,致力于2歲至12歲兒童發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力不集中、自閉癥兒童進(jìn)行教育訓(xùn)練。運(yùn)用:ABA、VB、情景教學(xué)、游戲、PRT等方法,激發(fā)孩子的自主意識(shí),提升孩子的內(nèi)驅(qū)力,讓孩子應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活、社交,更靈活,擁有自主思考能力。學(xué)校秉著“服務(wù)家長(zhǎng),完善孩子能力發(fā)展”的教學(xué)理念, “用心呵護(hù)孩子的未來(lái)”的辦學(xué)宗旨,經(jīng)過(guò)多年的努力和發(fā)展,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)教學(xué)奇跡,獲得家長(zhǎng)一致好評(píng)。小貝殼的使命是讓父母不因孩子成長(zhǎng)而煩惱,構(gòu)建幸福家庭!
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