2024年9月12日，小貝殼教育創(chuàng)始人王雅楠女士受豫章師范學(xué)院特殊教育學(xué)院的誠摯邀請(qǐng)，踏上了一段意義非凡的旅程。在學(xué)院內(nèi)舉辦了一場(chǎng)名為職業(yè)生涯“喚醒”系列的講座。

讓接受成為成長(zhǎng)的翅膀王雅楠女士溫柔地談及“接受是一種能力”。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，她鼓勵(lì)大家擁抱變化，用開放的心態(tài)去接納新知，用包容的胸懷去面對(duì)挑戰(zhàn)?！懊恳淮蔚慕邮?，都是一次成長(zhǎng)的蛻變?！彼宰陨斫?jīng)歷為引，講述了如何在不斷的學(xué)習(xí)與接受中，成就了更加堅(jiān)韌、更加寬廣的自己。職業(yè)夢(mèng)想悄然綻放講座中，王雅楠女士巧妙地設(shè)置了一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)——“找工作時(shí)，你最在意什么？”學(xué)生們紛紛舉手，表達(dá)了自己的看法。

而她也給出了溫暖的建議：“最重要的是找到那份能讓你發(fā)光發(fā)熱的工作，那里有你熱愛的專業(yè)，有你追求的價(jià)值，還有你為社會(huì)貢獻(xiàn)的一片天地。”

小貝殼：學(xué)習(xí)型大家庭談及小貝殼教育，王雅楠女士的眼中閃爍著自豪與期待。“在小貝殼，我們是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的大家庭，我們相信，知識(shí)的力量可以改變世界?！泵吭屡e辦讀書分享會(huì)，同時(shí)，構(gòu)建專業(yè)培訓(xùn)體系，涵蓋特殊教育全領(lǐng)域，通過內(nèi)部講師及實(shí)戰(zhàn)演練，助力員工技能升級(jí)。鼓勵(lì)創(chuàng)新實(shí)踐，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)成效。團(tuán)隊(duì)協(xié)作與知識(shí)共享是我們的文化基石，利用信息化平臺(tái)促進(jìn)信息流通，讓每位成員都能快速獲取資源，共同成長(zhǎng)。

在小貝殼，學(xué)習(xí)是日常，是樂趣，更是我們攜手共赴成長(zhǎng)之旅的不竭動(dòng)力。理論與實(shí)踐并重在講座的尾聲，她鼓勵(lì)大家珍惜大學(xué)時(shí)光，做好職業(yè)規(guī)劃，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后，王雅楠女士分享了：“一半在學(xué)習(xí)，一大半在工作。在這銜接工作與學(xué)習(xí)的時(shí)光里，決定了往后的工作，工作又決定了我們過怎樣的退休生活”溫暖瞬間，感恩同行最后，王雅楠女士滿懷感激地表達(dá)了對(duì)豫章師范學(xué)院特殊教育學(xué)院的感謝之情：“感謝徐光儀書記及老師們的熱情接待與精心安排，更感謝學(xué)生們贈(zèng)送的水果與甜品。”此次講座，不僅是一次知識(shí)的傳遞與分享，更是一次心靈的交流與碰撞。

讓我們共同期待，這兩顆教育之心能夠繼續(xù)攜手前行，在特殊教育領(lǐng)域書寫更多溫暖人心的故事！